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小学弹性放学文献综述和参考文献(3)

时间:2018-08-17 11:57来源:毕业论文
[5] 谭慧容.上海市小学生晚托班 现状 研究以H晚托班为例[D].上海:华东师范大学,2012 [6] 范先佐.中国中西部地区农村中小学合理布局结构研究:基于对中西部


[5] 谭慧容.上海市小学生晚托班现状研究——以H晚托班为例[D].上海:华东师范大学,2012
[6] 范先佐.中国中西部地区农村中小学合理布局结构研究:基于对中西部地区6省区38个县市177个乡镇的调査分析[M].北京:中国社会科学出版社,2009.6,第204页.
[7] 王春亚.澳大利亚儿童保教机构类型及政府资助情况概览[J].早期教育,2012.2
[8] 慕彦瑾.托管难题如何破解[J].中小学管理,2007,(09).
[9] 于洁.试谈校外学生托管班的发展方向[J].成人教育,2008,(11).
[10] 周纯义,任晓秋,王娜.“四点半课堂"的现状、困境及出路[J].现代教育科学:普教研究,2011(4)
[11] 张荣华.关于社会教育的一般理论[J].中国青年研究,2007(12)
[12] 栾俪云.国外童照顾与支持的价值理念和制度安排[J].前沿,2010(12)
[13] Amy H. I. Lee• Chih-Neng Yang• Chun-Yu Lin.Evaluation of children’s after-school programs in Taiwan:FAHP approach [J].Asia Pacific Educ. Rev. (2012) 13:347–357
[14] Barton J. Hirsch• Megan A. Mekinda•JulieAnn Stawicki.More Than Attendance: The Importance of After-School Program Quality [J].Am J Community Psychol (2010) 45:447–452   
[15] 梁晓,丁研,林莉.各国如何应对放学难题[J].上海教育,2008,(20).
[16] 宝图雅.社工在“四点半学校”中的角色定位——工作方法和功能分析[D].内蒙古:内蒙古师范大学,2014.
[17] 王春亚.澳大利亚儿童保教机构类型及政府资助情况概览[J].早期教育,2012.2. 小学弹性放学文献综述和参考文献(3):http://www.751com.cn/wenxian/lunwen_21553.html
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