摘要本文以无锡市YH幼儿园为例，调查分析了现今幼儿园角色游戏中模拟实物与替代物的投放现状，以此让人们关注到幼儿园游戏材料环境对幼儿角色游戏开展的影响。本文主要通过观察法，观察研究在模拟实物与替代物的不同投放环境下，不同年龄阶段幼儿角色游戏的参与率、参与时长以及在游戏过程中的合作行为水平并进行分析，然后总结出模拟实物与替代物对于幼儿角色游戏的不同影响。并针对这些影响，从教师、家长以及社会三个方面阐述教育建议。本文旨在通过对模拟实物与替代物的比较研究，为教师以及家长提供一些值得借鉴的游戏材料投放的方式，以此提高幼儿参与角色游戏的兴趣，促进幼儿更加全面地成长。51067
毕业论文关键词： 角色游戏；模拟实物；替代物；材料投放
A Comparative Study on the Simulation of the Physical and the Substitute in the Role Play of the Kindergarten
Abstract
This paper takes YH kindergarten in Wuxi city as an example to investigate and analyze the present situation of the simulation of the physical and the substitute in the role play of the kindergarten, in order to let people pay attention to the kindergarten game material environment of children role-playing game development influence. This paper mainly uses the observation method to study the physical simulations and substitute different running environment, participation rate in different age children role-playing game, in long and in the course of the game level of cooperative behavior and carries on the analysis, and then summarize the physical simulations and a substitute for the different effects of the role play of children. And in view of these influences, from the teacher, the guardian as well as the society three aspects to elaborate the educational suggestion. This paper aims to provide some valuable materials of the game running way for teachers and parents through the comparative study of physical simulation and substitute, in order to improve children's interest in participating in role-playing games, promoting the growth of the more comprehensive of children.
Key Words:role-playing games realistic game material substitute material delivery method
目 录
摘要-Ⅰ
AbstractⅡ
目录-Ⅲ
一、问题的提出1
（一）核心概念的界定1
（二）幼儿园角色游戏材料投放的现状-2
二、研究方法-3
（一）观察法3
（二）研究对象-3
（三）创设研究环境-3
三、研究结果与分析-4
（一）全模拟实物的环境比全替代物的环境更能吸引幼儿参与角色游戏4
（二）不同材料环境对不同年龄幼儿游戏时长的影响不同-7
（三）幼儿角色游戏的合作行为水平随着年龄的增长而逐步提高10
四、教育建议17
（一）教师应提供适当的替代物推进角色游戏的发展17
1.为不同年龄阶段幼儿提供符合其发展水平的替代物材料-17
2.替代物的选择要因地制宜、因陋就简-18
3.游戏的材料环境要适时更新调整18
（二）家长配合19
1.丰富幼儿的生活经验，为替代物的使用提供前提条件-19
2.在家庭游戏环境中提供适量的替代物19
（三）社会支持19
参考文献21
游戏与幼儿的成长息息相关，儿童乐意花大量的时间去玩游戏——在家里，在幼儿园，在公园，甚至是在商场里，无论在什么时刻、什么地方，游戏都可能发生。也正因为游戏对于幼儿的重要性，游戏领域的研究一直是研究者们感兴趣的研究方向。角色游戏作为幼儿游戏中的重要分支，也一贯是研究者们长期关注的领域。 幼儿园角色游戏中模拟实物与替代物的比较研究:http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_54576.html