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小学生同伴交往障碍的个案研究(3)

时间:2018-04-21 20:32来源:毕业论文
1.不良的个性品质 (1)异性交往障碍心理 青春期的最初阶段,男女生接触显得很不自然,局促不安,男女生之间说话最容易脸红、紧张。这段时期心理学


1.不良的个性品质
(1)异性交往障碍心理
青春期的最初阶段,男女生接触显得很不自然,局促不安,男女生之间说话最容易脸红、紧张。这段时期心理学上称“异性疏远期”。[5]这种现象最早发生在女性身上,而且在整个异性疏远期,女性都比男性更为突出。再加上有些女同学或多或少地受封建落后观念“男女授受不亲”的影响,极力克制自己与异性交往,见到同龄异性就脸红心跳,不会说话,这种容易呈现“恐人症”症状,长此以往,就会形成异性交往心理障碍。
从小学三年级起,男女学生就已经表现出相互忽视,到了小学高年级,男女学生随着年龄的增长逐渐进入青春期,身体、心理都在发生着悄悄的变化,不仅由于行动上的差异减少了交往,而且又在心理上产生了羞涩感,开始表现出明显的排斥倾向。一些研究表明小学生异性同伴交往障碍存在年级差异,尤以五751年级表现最突出。 小学生同伴交往障碍的个案研究(3):http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_13788.html
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