毕业论文

打赏
当前位置: 毕业论文 > 艺术论文 >

结合动画短片《活着》浅谈场景设计

时间:2020-09-22 09:37来源:毕业论文
在抗战时期,一个村庄遭到鬼子的侵略,主人公和村民奋起反抗,最后力竭昏倒,醒来发现村里人都死了,只剩下一条忠心的家狗。一人一狗踏上远行的路途,由于没有食物,最后迫于

1 影片介绍1.1 剧情介绍本部短片主要讲述的是主人公努力活着的故事:在抗战时期,一个村庄遭到鬼子的侵略,主人公和村民奋起反抗,最后力竭昏倒,醒来发现村里人都死了,只剩下一条忠心的家狗。一人一狗踏上远行的路途,由于没有食物,最后迫于无奈,主人公含泪吃掉了家狗。56596

目 录

1 影片介绍 3

1.1 剧情介绍 3

1.2 短片风格及制作手法的确定 3

2 影片制作分析 3

2.1 制作流程的分析 3

2.2 任务分配 3

3 理论思考 3

3.1 动画场景在短片中的运用 4

3.1.1短片《活着》中的场景色彩的运用 4

3.1.2短片《活着》中的陈设道具的运用 5

3.2 动画场景制作中的思考 6

4 创新与不足 6

结  论 8

5整套作品完成稿 9

参考文献 11

致 谢 121.2 短片风格及制作手法的确定

由于短片的背景设定在抗日战争时期的中国乡村,因此我们的短片确定为写实类的。短片中基本都是外景,还有战争类短片自身的限制(硝烟,废墟,尸体),最后在老师的建议下我们的短片定为二维手绘的制作方法。

2 影片创作分析

2.1 创作流程的分析

短片《活着》是由我们小组四个人共同创作完成的。由于我们是第一次创作,没有经验,所以这就需要我们先了解短片创作的整个流程。然后,由本组导演根据组员自身的实际情况进行了短片安排:

在故事情节确定的情况下,我们首先进行角色造型设计。在角色造型设计的同时,我们同时进行分镜头脚本的绘制。完成分镜头脚本的绘制后,我们就进行中间画及人物动作的绘制。同时,也进行场景的制作与上色。最后,通过AE软件对短片进行后期剪辑,一部完整的短片就制作出来了。

2.2 任务分配

《活着》这部动画短片时长3分钟左右,由本组4名同学共同协力完成。本组短片采用的是二维手绘,对手绘能力要求比较高,对我们来说具有一定的挑战性。在制作短片的过程中,我们相互交流,有不好处理的地方一起想办法解决。

综合考虑本组组员的情况,组长对我们的工作做了安排。我在本组短片制作过程中主要从事的前期资料的收集,还有和另一个组员一起进行短片场景制作方面的工作,一位组员进行分镜绘制,还有动作的绘制,还有一位组员进行人物角色造型制作。

3 理论思考

3.1 动画场景在短片中的运用

动画场景是动画短片中的重要元素。动画场景是为动画角色的活动与表演服务的,要符合故事剧情的发展,且紧密地围绕角色展开,是与角色发生关系的所有景物,即角色所处的生活场所、陈设道具、社会环境、自然环境以及历史环境,甚至包括作为社会背景出现的群众角色,都是场景设计的范围。 因此,在设计短片场景时,我在根据故事剧情发展的同时,对镜头中特定的内容进行设计与制作,在保证短片整体风格统一的情况下,更好地展现故事发生的要素。

3.1.1短片《活着》中场景色彩的运用                                                                   结合动画短片《活着》浅谈场景设计:http://www.751com.cn/yishu/lunwen_61126.html

------分隔线----------------------------
推荐内容