商水某学校教师职业成长的调查研究

摘要：借助于顶岗实习的机会，在针对商水众信学校教师职业成长情况进行了调查研究。本调查针对全校教师在基本情况、学习进修、教学工作、教学研究、职业理想等情况进行了调查分析，发现该校教师在职业成长中存在的主要问题有：职业理想模糊，教学工作压力大且水平不高，教学研究开展水平很低，学校环境条件及管理存在很多问题等。51963

毕业论文关键词：教师专业；成长状况；调研分析

Investigation on the growth of Teacher occupation In Shangshui UTS School

Abstract : In my internship in Shangshui School, I did some investigation for the development of teachers work in there. My study focuses on such aspects concerning those teachers as the basic personal information, further study, teaching methods and occupation ideals. With my study, I find that there is a slate of problems in their teaching career, which include such aspects as they are not very clear about what accomplishments they want to achieve. Apart from that, they are slow at work despite their stressful working environment. Moreover, they are limited in carrying out high-level research and study due to their unpleasant working condition. Besides all of those problems, there are many problems in the administration of Shangshui School, which need to be solved at an early date.

Key Words: Teachers' professional； Growth situation； Investigation and analysis

摘要 1

引言 1

1调查方法 2

2 调查内容及分析 2

2.1问卷调查结果统计与分析 2

2.2教师职业成长中存在的问题 9

3 结论 10

3.1促进教师职业成长的学校策略 11

3.2促进教师职业成长的自我策略 11

参考文献 12

致谢 13

商水众信学校教师职业成长的调查研究

引言

教师职业成长又名教师专业发展，是指教师作为一名从事于教育行业的专业人士，其自身的专业知识，专业技能，专业思想等不断提升并完善的过程，也就是由一名受过专业培训的新教师发展成为专业化教师的过程。

教师的专业发展和教师的个人成长是分不开的，发展是成长的基础，推进教师的专业发展对于社会，教师本身及学生都有重要意义：首先，教师的专业发展促了教师自身的成长进程；其次，教师的专业发展有利于学校优秀教师队伍的建设，使这个队伍更有凝聚力，更强的战斗力；另外，学生是教师的专业发展的最大受益人，教师教育活动的对象是处于成长中的正在发展，具有很强的可塑性的人，他们的思想观念、人生态度等都尚未形成，这就要求教师要认真谨慎的对待每一位学生，最终让学生成为最大的受益者。

随着社会的进步，如今对教师这一职业的要求也越来越高，就当前而言，教师必须有教师资格证才有教学的资本，新课程的改革也给教师带来了巨大的挑战；此外，现在大部分的家庭孩子较少，家长对孩子的教育十分关注，会心甘情愿的在孩子的教育上投资，不惜一切代价也要让孩子接受好的教育，而家长衡量教育资源优劣的标准不是学费，而是教师，也就是教师的专业化水平；而学校为了更好的发展，也会不断的要求教师提升，这些方面的因素使当前教师在专业发展过程中面临着巨大的压力和挑战。借助于在商水众信学校顶岗实习的机会，通过在工作中的观察，做了关于商水众信学校教师职业成长的调查研究，全面了解该校教师职业成长的情况。商水某学校教师职业成长的调查研究:http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_55432.html