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《大学生就业指导》微课资源弥合学生差异的实证研究(7)

时间:2019-12-19 21:38来源:毕业论文
课程名称 课程大纲 不足之处 《大学生劳动就业 法律 问题解读》 [第1集] 劳动关系内涵和主体法律解读 [第2集] 劳动关系分类与用工形式新变化 [第3集] 大

课程名称 课程大纲 不足之处

《大学生劳动就业法律问题解读》 [第1集] 劳动关系内涵和主体法律解读

[第2集] 劳动关系分类与用工形式新变化

[第3集] 大学生就业环节与权益保障

[第4集] 大学生就业风险防范与就业流程

[第5集] 毕业生如何渡过“职场试用期” 侧重于就业保障方面的讲解,而未对就业的笔试、面试、简历、求职信写作等方面进行讲解

《职业生涯与就业技能提升》 第一周:你想要什么 – 自我反思

第二周:你能提供什么?- 技能认识

第三周: 准备好迈向成功了吗? – 职场准备

第四周:如何表达自己?- 清晰阐述自己的经历

第五周:你给人留下什么印象?- 给人一个良好的第一印象 侧重于对自身的认知,而未对就业的笔试、面试、简历、求职信写作等方面进行讲解

4.综述小结

《大学生就业指导》课程在当今高校开展中并没有得到足够的重视,采用大班制授课的方式对学生的学习效果产生了消极影响,此门课程对于是否能够帮助大学生就业打上了问号。并且此门课程存在着课时少与教学内容过多的矛盾,每个学期的课时根本无法满足正常的教学需求,因此《大学生就业指导》在高校中的开发与设计中存在问题。

针对学生和老师,《大学生就业指导》系列微课一方面可以为学生提供系统的知识讲解,并且是经过知识点选取和教学设计的,可以有效的辅助学生的课堂学习。另一方面,为教师提供了相关资源进行借鉴,或者直接应用此微课教学视频辅佐课堂教学。

类似的课程其他平台也有设计开发,本部分对其他类似的课程进行了梳理,对教学大纲和课程不足进行了分析,以此为我们的研究设计提供指导性的意见。

《大学生就业指导》微课资源弥合学生差异的实证研究(7):http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_43655.html
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