摘要：网络时代，传统的阅读方式日益受到挑战，越来越多的年轻人，尤其是当代大学生热衷于“快餐式”阅读。这种只追求速成，不注重深厚积累和内在价值的阅读方式，对大学生人生价值观的形成以及社会的发展都会产生消极影响。本文以周口师范学院为例，从阅读内容、阅读态度、课外阅读的影响等方面对当代大学生的阅读现状进行调查，分析文化当代大学生的阅读状况以及存在的问题，并提出合理的建议和策略。
关键词：大学生；阅读现状；调查研究
Investigation on the Current Situation of College Students’ Reading
——Taking Zhoukou Normal University as an Example
Abstract: In the network era, the traditional way of reading is increasingly challenged. More and more young men tend to prefer this instant reading style without studying further and deeper. Reading in this way may have negative influences on the formation of values as well as social development because it subordinates the accumulation of knowledge and inner values to the speed-up effects. Therefore, this paper will take Zhoukou Normal University as an example to make an investigation of college students’ current reading situation in terms of reading contents, attitude, and the influences of extracurricular reading. The aim is to analyze the reading situation of contemporary college students as well as the consequent problems and finally to propose some reasonable suggestions and tactics for them.
Keywords: College Students; Reading Situation; Investigation
目录
摘 要 1
Abstract 1 前言1
一、文化消费时代大学生的阅读状况2
二、调查结果与分析3
(一) 调查的对象与方法3
(二) 调查结果与存在问题3
三、如何改变大学生的阅读现状10
(一) 营造“爱读书、会读书”的阅读氛围11
(二) 发挥图书馆作为阅读大本营的功能和作用11
(三) 教师应在培养大学生阅读习惯中发挥作用11
(四) 树立正确的阅读观，制定适合自己的阅读计划12
结语12
参考文献13
致谢14 ,3713
前言
二十一世纪，是知识经济时代，信息更新日新月异，电脑普遍运用，互联网飞速发展。这一变化潜移默化地影响着当代大学生，他们在从现代信息媒体中获取知识的同时，也正一点一点地被五光十色的网络“快餐”所侵蚀。许多大学生沉迷于网络电影、网络游戏，没有心思，没有时间去学习，更不愿耗费精力去潜心阅读一本著作。2006年，中国出版科学研究所所长郝振省指出：“该读书的时间不读书，该读书的人不读书，该读的不读”。[1]他的这番话表明当前大学生阅读状况的惨淡与阅读质量的下滑。这一问题应该引起学校及社会各界的重视。
一、文化消费时代大学生的阅读状况
文化的传承、生活经验的传递除了口耳相授，在很大程度上还依赖于阅读。历史上，有许多与读书有关的故事，对今人具有启迪意义。孔子读书把编连竹简的皮绳翻断多次。明代宋濂在《送东阳马生序》中也记述了自己读书的艰难，天气十分寒冷时，砚台里的墨水都结了冰，手指冻得不能屈伸，却从来没有停止过抄书。可见,“读书”对于古人来说近乎于一种信仰，而这种读书精神更是难能可贵。也正是这一代又一代的“读书人”，我们的社会才得以进步,文明得以发展。
随着社会和科技的进步，人们步入了快节奏的生活时代，学会了“争分夺秒”，学会了“行色匆匆”，整个社会呈现出严峻的竞争状态。在这种状况下，给人带来暂时性的感性满足、心灵慰藉的“快餐文化”应运而生。 大学生阅读现状调查研究（如何改变大学生的阅读现状）:http://www.751com.cn/wenxue/lunwen_105.html