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体育学院足球专业学生运动损伤的调查与分析

时间:2021-03-26 21:27来源:毕业论文
通过文献资料法,问卷调查法,数据整理法等方法,对体育学院足球专业的学生在平时的上课中或者小型的比赛中发生损伤的原因和损伤的特点进行调查分析

摘  要:本文通过文献资料法,问卷调查法,数据整理法等方法,对体育学院足球专业的学生在平时的上课中或者小型的比赛中发生损伤的原因和损伤的特点进行调查分析,发现学生在参加足球运动的时候多数是因为自己的基本功不好、运动场地设施差才会导致自己在参加足球运动时身体的不同部位产生程度不一的损伤,针对此问题,笔者提出了一些有关预防和减少运动损伤的建议,以此促进学校足球水平的提高。64673

毕业论文关键词:足球专业,运动损伤,调查 

Abstract : In this paper, through the literature material law, questionnaire survey, data sorting method and other methods, the sports college football majors in the usual in class or small the cause of the injuries and damage analysis of the characteristics of the investigation, found that most of the students in football just because their basic skill is not good, poor sports facilities will only lead to their different parts of the body to produce when take part in football sports have different degree of damage, aiming at this problem, the author puts forward some relevant Suggestions to prevent and reduce sports injuries, to promote the improvement of school football.

Keywords:  Majoring in soccer   Sports injury  Survey

1 前言4

2研究对象与研究方法 4

2.1研究对象4

2.2研究方法4

2.2.1文献资料法 4

2.2.2问卷调查法 4

2.2.3数据整理法 4

3 结果与分析 5

3.1体育学院足球专业学生损伤的基本情况分析 5

3.1.1 体育学院足球专业学生损伤部位分析 5              3.1.2 体育学院足球专业学生损伤类型 5                                     3.2 体育学院足球专业学生损伤发生的原因 6

3.2.1 技术动作不准确 6

3.2.2 场地条件不好 6

3.2.3准备活动不充分.7

3.2.4学生身体素质差.8

3.2.5局部负荷过量. 8

4 结论与建议10                              5参考文献11                       6致谢12

7附  录A 《体育足球专业学生损伤的调查研究》13

1  前言

足球运动在大学里是比较受欢迎的项目之一,特点是竞争比较激烈,游戏性相比于其它运动要强,形式多样,很好的起锻炼作用。足球运动所需要的器材比较简单而且其运动的场地也比较多,室内室外皆可。足球运动的运动负荷即运动量可以自己控制,对年龄,性别以及技术要求没有什么限制。易于开展和普及,将 “健康第一,终身体育”思想理念很好的应用于学生的心里。经常参加足球运动既可以发展人的协调性,锻炼身体,也有助于培养团结协作,刻苦拼搏等优秀品质。据资料显示,足球在大学生最喜爱的体育项目中排前三位,但因为这项运动的特点,使得学生更容易发生损伤,体育学院足球专业学生在平时也存在这些问题,笔者对我院足球专业学生发生运动损伤的原因及特点进行调查研究。对运动损伤的预防和减少、训练水平的提高、体育教学效果的提高都具有积极的意义。

本文采用文献资料,调查访问和数据整理等研究方法,通过对“体育学院足球专业学生运动损伤调查研究” 进行调查分析,调查了体育学院足球专业的学生运动损伤情况。

2 研究对象与研究方法

2.1  研究对象

淮阴师范学院体育学院11级和12级足球专业学生,共计41人。 体育学院足球专业学生运动损伤的调查与分析:http://www.751com.cn/tiyu/lunwen_71967.html

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