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小组讨论学习法在高中地理教学中的运用(3)

时间:2021-07-25 16:11来源:毕业论文
2 小组讨论法的优势 小组讨论法是一种以学生的讨论活动为主体内容的教学方法,这是一种不同于传统的老师讲,学生听的教学方法,是学生通过交流合作

2 小组讨论法的优势

小组讨论法是一种以学生的讨论活动为主体内容的教学方法,这是一种不同于传统的“老师讲,学生听”的教学方法,是学生通过交流合作获得知识的教学方法,主要拥有以下优势:

2.1有利于学生注意力的集中来!自~751论-文|网www.751com.cn

在一堂45分钟的地理课中,学生的注意力集中时间有限。心理学实验研究表明,在实际的学习中,学生维持稳定注意力时间约10到20分钟,。在教学过程中,适时改变教学方法,采用小组讨论法,改变学生的注意对象,能够有效地缓解学生听课的疲劳,使注意力再次集中。如果整堂课一味地采用教师讲学生听的方法,学生会很容易疲劳并且注意力分散,教学效果也将大打折扣。

2.2 有利于学生间相互促进

小组讨论为学生提供了一个自由表达的平台,在讨论过程中,学生各抒己见并且相互交流,改变了传统教学中教师对学习内容的限定。在相互交流的过程中,学生的观点得到相互补充,个自的知识得到而完善。由于小组讨论是基于学生之间的讨论,学生能感受到交流的平等状态,更容易接受他人的观点,也敢于提出质疑,体会到与他人交流合作的乐趣,产生心理的相融。

小组讨论学习法在高中地理教学中的运用(3):http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_78904.html
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