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微博时代下大学生思想政治教育的挑战与应对(2)

时间:2020-10-22 11:05来源:毕业论文
4、简洁性 微博简洁性强,且在手机客户端、网页等多个平台上都可以随时随地分享新鲜事,用户只需一键发表,即可走进微博,而140字的限制也使得微博

4、简洁性

微博简洁性强,且在手机客户端、网页等多个平台上都可以随时随地分享新鲜事,用户只需一键发表,即可走进微博,而140字的限制也使得微博不似传统媒体繁琐冗长,更加简洁,方便。

(二)微博的类型

最早将微博这个概念引入的是Twitter,一个来自美国的“微博”。2006年3月,Obvious被一支年轻的团队——以埃文·威廉姆斯(Evan Williams)为核心的团队创立了,创造性的开发了它的功能有添加好友后互发消息等服务,微博正式踏足生活服务领域,此后各式各样的微博如雨后春笋般诞生了。

目前国内有以四大门户腾讯、新浪、网易、搜狐网站开发的微博平台等主流平台,功能也大同小异,用户注册账号即可登录,通过发布140字的消息在网页、客户端平台。2009年8月中国四大主流门户网站之一的新浪退出了“新浪微博”,国内第一家正式微博网站诞生了,腾讯微博于2010年4月1日创立,随后网易微博和搜狐微博的诞生,这是微博生活化进程中的一大步。

微博的逐渐普及,微博也潜移默化的渗透到民众生活中,层出不穷的网络新词也在微博这一平台中应运而生,随之兴起的微博网络红人、网络热词效应也正深刻的影响着人们的言行举止

二、微博对大学生思想政治教育的不利影响

作为自媒体时代的新兴代表之一的微博,不可避免的成为高校大学生最主要的话语权集结地。作为高校的教育者来说,为了能做好引导、规范大学生的思想状态,必须结合微博的开放性和互动性,与时俱进的开展新时期对高校思想工作的新方式。微博平台不仅给高校教育层打开了了一个能畅通的了解、融入学生所思所想渠道,也为高校大学生提供了一个向学校反映自己心声的更加平等化、透明化的平台。同时,微博平台的开放性也有助于高校思想工作的开展,教师和学生们互相加为粉丝,实时了解学生,也可以疆场发布自己的教育理念,通过微博这种双向互动的方式在学生与教师之间连城一条新的纽带。但是微博毕竟是一个公共开放的平台,各种信息良莠不齐,这也导致了以微博为代表的自媒体在当今时代下的新挑战。

(一)微博内容影响大学生的三观的树立

微博作为自媒体最为人熟知的代表,为全社会的沟通与交流创造了一个全新的环境和平台。但是,微博作为一种网络媒介在监管不到位的环境下,各种信息良莠不齐,潜移默化的诱导着当代人的思想走向和行为选择。尤其是大学生们处于成长中缺乏理性判断的能力这一特殊阶段,其人生观、世界观、价值观还未成型、稳定,因而任何有碍于大学生思想健康的信息都会对他们的价值判断和行为选择形成对成长的强有力的冲击。比如“我爸是李刚”引发的官二代攀比现象的信息,内地首富万达老总王健林的儿子王思聪,也因各种“炫富体”语言而在微博上“过了一把瘾”,被大家封为“国民老公”等等引起全社会高度关注和激烈讨论的信息不绝于耳。这些信息通过自媒体如微博、微信、空间等公共空间极速传播,给全社会带来负能量不言而喻,而这些信息更是不利于三观还没成熟、思想单纯的大学生的成长。

(二)微博内容冲击着大学生的传统伦理道德

在现实社会中,人与人之间交往亲疏远近的尺度,是由人们内心的道德原则和社会舆论的监督来共同约束的,是传统伦理道德规范共同作用的结果。虽然诸如微博、微信等社交软件在对用户注册时实行了实名认证方可注册,但是对于大多数用户来说,微博不像微信、空间等私人信息较浓的社交软件,用户可以随意关注袭击感兴趣的内容,无需验证,而大多数用户在微博上的浏览、评论、转发信息还是实行匿名交流的居多。由于微博信息具有自由性和广泛性,微博中部分信息的内容侵犯个人隐私,虚拟的网络秩序冲击着大学生的传统伦理道德规范,挑战到了涉及到的隐私权益的保护。 微博时代下大学生思想政治教育的挑战与应对(2):http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_63353.html

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