4.4校企合作实践基地建设 15

4.5校企合作新模式的效果评估 16

结论 17

致谢 18

参考文献 19

面向卓越管理者设想的校企合作新模式探析基于紫金电子集团的案例分析

0 引言

卓越的企业管理者往往会使企业的运行效率成倍提升给企业带来巨大的收益,而高校要培养卓越的管理人才不仅要有与之相对应的课程体系和教学内容,而且要根据企业的需要采用相应的教学组织形式和教学方式来培养管理人才，积极主动地寻求校企合作的方式联合培养卓越的管理者。卓越管理者设想的主要目标是培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的各类型高素质管理人才。因此高校在针对性地设置与卓越管理者设想要求相适应的课程计划和内容的同时,要更加注重企业的需求，通过校企合作，通过创新校企合作方式模式，改革教学组织形式和教学方法，让学校和企业联合培养出来的管理者更加适应企业和社会的需要，适应经济社会发展的要求。

1 卓越管理者设想提出的必要性分析

1.1卓越管理者设想的提出

当前“卓越工程师教育培养计划”正如火如荼地在高校和企业之间开展，这为我国培养一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才提供了一条崭新的道路。卓越工程师对企业和国家的作用不言而喻，但是卓越管理者的巨大作用也是显而易见的。当前虽然社会各界普遍认识到卓越管理者的作用，但尚未有过系统的培养卓越管理者设想的提出。正是在这样的背景下校企联合培养卓越管理者的设想应运而生。本文通过进行对高校和企业的实地走访调研着重探析什么是卓越管理者设想及该设想的必要性和重要性以及基于卓越管理设想的新型校企合作实践基地的构建框架。以期能提出更好的方式模式为校企联合培养卓越管理者做出有益探索。

1.2卓越管理者设想的必要性

现代管理学之父彼得德鲁克曾经这样说过“管理者是事业的最基本的、最稀有的、最昂贵，而且是最易消逝的资源……”[1]。而中国古语中也有这样一句话“千军易得，一将难求”，由此可见卓越管理者的巨大作用无不被古今中外的专家学者们所认同。管理者的重要性在于：一个组织的生存发展、兴衰存亡在很大程度上取决于管理者的决策，特别是高层管理者的战略决策，取决于高层管理者能否审时度势，把握环境的变化，抓住机遇，有胆略地进行风险决策，一个组织要获得良好效益，必须要有严格的管理，而严格的管理要依靠管理者设计、拟订和实施一整套符合组织所处环境的管理制度，好的企业管理者往往会使企业的运行效率成倍提升给企业带来巨大的收益。

当下国内落后的管理体制、管理理念、管理方法不能使现有的经济资源和生产要素（尤其是技术和知识）得到最有效的配置和利用。大量的财富被浪费了，大量的技术、知识和人才被埋没了。正因如此许多有识之士慷慨陈词，高呼：管理科学、兴国之道[2]。没有一个良好的管理制度和体系，全社会投入大量的财富通过“卓越工程师培养计划”培养出来的卓越工程师也无法发挥出他们的智慧才干，人尽其才物尽其用便成为一句空话。对管理的重视刺激了对高质量管理人才的需求，而巨大的管理人才的需求又推动了管理教育的蓬勃发展。 紫金电子面向卓越管理者设想的校企合作新模式探析(2):http://www.751com.cn/guanli/lunwen_52389.html