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南徐中学教学楼5层框架结构设计+CAD图纸(3)

时间:2020-06-20 15:38来源:毕业论文
1.3本选题的主要研究内容 (1)建筑设计及完成相应的建筑施工图; (2)确定结构方案和结构布置; (3)结构计算书; (4)绘制施工图; 第二章 建筑说

1.3本选题的主要研究内容

(1)建筑设计及完成相应的建筑施工图;

(2)确定结构方案和结构布置;

(3)结构计算书;

(4)绘制施工图;

第二章 建筑说明书

2.1 设计要求

1.设计内容:南徐中学教学楼设计、结构设计

2.设计原始资料:

(1)概况:该建筑面积1021.554m2,主体采用框架结构,层数5层。本工程为某教学楼。工程为五层现浇钢筋混凝土框架结构。屋面板顶面标高为18.0m。

    (2)基本风压:w0=0.35kN/m2;抗震设防烈度为7度,设计基本地震加速度为0.15g,属于设计地震第一组;建筑场地为Ⅱ类。西北风为主导风向,地面粗糙程度为B类;基本雪压为0.5kN/m2。

    (3)工程地质资料:拟建场地内地势平坦,地面高程:66.5m,绝对高程66.5m以下,0.8m为粉质粘土层;0.8~2.8m为粉土层,地基承载力为240kpa,2.8m以下为粗卵石,fak=340kpa。地下水位于地表以下3m处。建筑场地类别为Ⅱ类。

2.2 耐火等级、防火疏散和采光通风

本次中学教学楼设计的设计耐火等级为二级。在发生火灾时,教师和学生往往还在远离地面的高层,将他们全部迅速地疏散到安全地带是防火的重要环节,为了保证安全疏散,此次设计的原则就是路线简单明了,便于人们在紧急时进行判断,同时供以室内任何位置向两个方向疏散的可能性。本次设计只有楼梯,所以其位置应首先符合安全疏散距离的规定,也应符合人在火灾发生后可能的疏导方向。本设计中楼梯设置于建筑的两端,可双向疏散。布置房间时已考虑到将走廊两边房间的门、窗尽量相对,以便形成空气对流,从而达到通风的效果,具体的采光要求可以通过控制窗的尺寸,和人造光源来替代。

2.3 平面布置

本次设计采用内廊式,总长为59.74m,走廊宽2.7m,总宽度为17.1m。走廊两端设置安全出口,总体对称。既满足安全需求,而且对美观有一定的考虑。

2.4 立面布置

主要考虑外观的感受,窗户和门的高度是不一样的,有一种视觉上不一样的感受。对入口也做一些处理,使其有节奏感。

2.5 垂直交通设计

因为本次设计是中学教学楼,只有5层,而且本次设计的建筑面积不是很大,源`自*751~文·论^文`网[www.751com.cn所以,本次设计采用的垂直交通设计是楼梯。使楼梯在整个建筑中合理布局,使楼梯的使用功能达到最大化,满足安全的需要。同时还能提高工作效率。

2.6 其他构造设计

    1.屋面做法:钢筋混凝土现浇板,20mm石灰砂浆抹底,20mm水泥砂浆找平,40~120厚(1%找坡)膨胀珍珠岩保温层,四层作法防水层(一毡二油上铺小石子)。

2.楼面做法:钢筋混凝土现浇板,20mm石灰砂浆抹底,20mm水泥砂浆找平,水磨石面层。

3.墙身做法:由普通砖砌筑而成,普通砖自重18kN/m3,厚度240mm。

4.门窗做法:门为木门,自重0.2 kN/m2,窗为钢窗玻璃窗,自重0.4 kN/m2。

5.风荷载标准值0.4kN/m2,雪荷载标准值0.65kN/m2。

6.活荷载:上人屋面均布活荷载标准值2.0kN/m2,楼面活荷载标准值2.0kN/m2。

本设计计算书包括屋盖、楼盖、框架主体结构、楼梯、基础等部分的计算和设计。

南徐中学教学楼5层框架结构设计+CAD图纸(3):http://www.751com.cn/gongcheng/lunwen_54882.html
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