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高师物理专业学生科学探究能力现状研究调查问卷表

时间:2016-11-17 21:21来源:辣文论文
旨在全面了解我院物理专业学生科学探究能力的现状

亲爱的同学:您好!我是物理教育专业的准毕业生。为了配合新课程标准的实施,特此设计此问卷,旨在全面了解我院物理专业学生科学探究能力的现状。希望您在百忙之中抽出宝贵时间如实填写,我们保证所有的资料只作为本项目的研究所用。本问卷是不记名填写,问题答案也无好坏、对错之分,衷心感谢您给予的支持与帮助!3729

科学探究:在物理课程中,科学探究是让学生像科学工作者进行科学研究一样,通过自主的探究活动,学习物理概念和物理规律,去探究和获取知识。
科学探究能力:科学探究能力就是保证学生顺利完成探究性活动的心理特征。
填写方法:

(1) 在您所选择的答案上划“√”,或在“______”填上您的答案。
(未标注均为单选题目)
(2)问卷填完后请先交复核员复核,如有缺、漏,请当场补填。
一.您的基本情况
1.性别:A.男B.女
2.年级:A.大一B.大二C.大三D.大四
3.您目前学习的精神状态:
A.很好B.较好C.一般D.较差
二、您的科学探究和科学探究能力意识情况
4.您对科学探究的了解程度是:
A.很了解B.较了解C.不太了解D.不了解
5.您对自己科学探究能力的了解程度是:
 A.很了解B.较了解C.不太了解D.不了解
6.您认为自己的科学探究能力如何?
A.能力很强,能自己发现问题、主动进行探究
B.能力强,能够自己进行探究
C.具有好奇心,能够在老师的指导下进行探究
D.能力较差,很少能进行探究
E.能力很差,无法进行探究
7.您认为自己的物理知识水平如何?
A.知识面宽厚,掌握丰富的物理知识
B.知识面较广,物理知识较扎实
C.所有物理知识有所涉猎,认识不深
D.知识面较窄,仅能完成课时要求
E.知识严重缺乏,不能完成课时要求
三从科学探究能力七个要素看您的科学探究能力水平情况
8.您是否从日常生活、自然现象中发现过与物理学有关的问题?
A.经常B.基本没有C.有,不多
9.假设您发现了一个与物理学有关的问题,您能否对要探究问题可能出现的结果提出假设?
A.能    B.不能C.说不清
10.假设您发现了一个与物理学有关的问题,您能否独立地设计一个实验方案探究发现的问题?A.能    B.不能    C.说不清
11.假设您发现了一个与物理学有关的问题,并且设计了一个实验方案,您能否按照设计的实验方案进行实验,准确地收集数据,以给所要探究的问题提供证据?
A.能    B.不能    C.说不清
12.假设您发现了一个与物理学有关的问题,进行实验探究并收集了实验数据,你能否对实验作出合理解释?
A.能    B.不能    C.说不清
13.假设您发现了一个与物理学有关的问题,并进行了实验探究,您能否认真地思考探究过程,对探究过程和结果进行评估?
A.能    B.不能    C.说不清
14.假设您发现了一个与物理学有关的问题并设计了实验方案,您能否与其他成员合作,一起完成探究任务?
A.能B.不能C.说不清
四.师范生科学探究能力培养的情况
15.您认为有没有必要培养科学探究能力?
A.有必要    B.无所谓C.没有必要
16.在您上课的时候,教师有无进行过探究教学,上课时提问多不多?
A.经常B.有,不多C.很少D.基本没有
17.您校有没有举行过物理竞赛,或者进行过小发明等课外活动? 高师物理专业学生科学探究能力现状研究调查问卷表:http://www.751com.cn/fanwen/lunwen_120.html
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