包括在众多考级教材中，在考级师资培训上，都在强调教师的授课方式，在少儿舞蹈教学中要改进教师的“口传”，加强教师的“身授”，重视少儿的“参与”，这种启发式教学法可以...

“花香鼓”流传盛行于苏北地区特别是扬州的民间舞蹈，是典型的祭祀性舞蹈。本文主要梳理了“花香鼓”舞发展历史；从多方面局限性入手，对其在新时代背景下的继承与发展进行了...

从淮安泾口高跷的历史起源出发，探讨了淮安泾口高跷的各个发展阶段，重点分析了淮安泾口高跷的艺术形态特色，将泾口高跷的韵律、鼓相、虚实、道具使用的艺术手法进行了深入的...

通过对伴舞的概念认识、作用、现状和在人才培养实践环节中的必要性、以及如何提高学生对实践环节中“伴舞”的重视等方面来展开对“伴舞”的讨论研究，促使学生对“伴舞”有更...

江苏徐州的一种民间舞蹈睢宁“落子舞”，受到广大群众的普遍热爱，有很强的群众性和生活性。目前主要分布在徐州睢宁，“落子舞”的历史，可以追溯到数百年，甚至是数千年，或...

对苏州民间舞蹈的历史概况、文化结构以及特征进行分析。在此基础上具体的分析当前苏州民间舞蹈的三个发展现状及趋势，即舞蹈种类逐渐减少、舞蹈鲜活性消失以及舞蹈传播范围缩...

从数字化手段在声乐教学中运用的必然性，数字化声乐教学的特点，数字化声乐教学的利与弊，数字化手段在声乐教学中的运用前景几部分对数字化手段在声乐教学中的运用进行探讨...

以美国现代舞训练体系及其对中国传统舞蹈的训练价值为研究对象，以其中最具代表性的“格莱姆技术体系”“堪宁汉技术”“林蒙技巧”三大训练体系对中国古典舞、民族民间舞的影...

融合了我国其他民族的乐舞优点和文化，继而发展形成了独特的乐舞形式，也为隋唐乐舞的盛状奠定了基础，也为我们古代舞蹈艺术、甚至现代舞蹈艺术都奠定了坚实的基础，是我国古...

王中山的作品又是花中奇葩，形成了自成一派的王氏风格。他的创作作品如《溟山》、《云岭音画》、《暗香》，改编作品《春到湘江》、《彝族舞曲》等等，无论是在作品的定弦突破...