2.课外补习的形式分类

2.1 在职教师补习

学校里的任课教师在课外时间进行补习在很多地方已经成了公开的秘密了，有种属于托管，还有种属于培优补差班。

我针对三个学段：小学，初中，高中这三个学段，同时，在温州，杭州这两个地方的老师进行访问，发现大部分的教师都有开设补习班，但是形式可能有所区别，相同点是两地小学段数学课程的老师基本都会开设补习班，但是其他课较少，温初中段跟高中段主课基本都会开设补习班，而不同点在于，温州的任课教师开设补课班时，面向的对象基本都是自己任课班级里的孩子，同时，不仅仅在周末或者说假期开设，平日上课期间的晚上也会开设。而在杭州，在职老师基本不面向自己班级里的孩子，而是面向其他班级或者说其他学校的学生开设补课班，而且时间主要集中在假期。

优点：因为是在校任职的教师，所以对辅导的专业度以及可靠度比较放心。

缺点：可能会导致部分教师在上课有所保留而希望学生能在课外补习的时候进行补差学习。

2.2 大学生家教

家教也就是一对一上门进行的专门性辅导，其中以大学生家教最为普遍。如杭州的大学城好几个，有几十万计的大学生生活在这个城市。同时，杭州又是一个十分重视教育的城市，但是不是每一个家庭都能负担得起高昂的课外辅导费用，因此，大学生家教应运而生。一般价格都是几十块钱一小时不等，年级越高价格可能会越贵。

优点：便宜，同时一对一可能比较适合不适应大班上课的学生。

缺点：大学生有自己的学业所以可能对兼职不会太重视，同时因为上门家教的原因所以可能没有那么好的学习气氛。

2.3 教育机构

现在有很多新兴的教育机构，较有名的如新东方教育，学大教育，纳思教育等，通常他们都有很多种辅导形式，如一对一辅导，小班式上课，大班式上课等等。一般上课的人数越少，学费肯定越贵，就像一对一贵于小班，小班贵于大班。而任教人员也各个机构不一样，但是基本上都有在读大学生以及在职教师，也有一些教育机构专任职人员。当然任教人员不同，价格也有差异。

优点：教育机构专门针对课外辅导，有一定的针对性，同时会比大学生兼职专业一点，因为就算是这里面的大学生也会有专门的培训才会上岗。

缺点：有些教育机构可能会为了利润而舍弃一些效果如明明是小班化辅导却多达10几人，因此教育机构教学质量也是参差不齐，要合理选择

2.4学后托管

现在的家长越来越忙，能够用来自己教育孩子或者陪伴孩子的时间越来越少，甚至都不能做到接送孩子，更不要说在家监督孩子的学习。与此更加矛盾的是，现在的教育推行素质教育，因此，给家长的压力更是大了。特别是小学生，他们的在校负担越来越小，但是现在的家长越来越意识到基础教育对孩子的重要性，然而他们自己的工作或者说能力却不能给孩子提供有力的推进。因此，学后托管应运而生。

学后托管可能对有些人来说不熟悉，第一反应就是补习班。其实不然，它可以说是一种全新的方式。它可以充当补习班的角色，比如能给孩子进行培优补差的辅导，培养兴趣爱好，提高孩子们的学习成绩。但是，学后托管不仅仅只有这些服务，还可以给家长提供接送孩子放学，解决家长因为工作而不能正常接送孩子然后监督他们学习的服务。极大的满足了现代型家长的需求。

优点：能很大程度满足一些家长的需求，同时也能为孩子的学习提供一定的帮助。 关于中小学教育补习的现状与调查研究(2):http://www.751com.cn/shuxue/lunwen_49775.html