具体的做法是：按业务流程图理出的业务流程顺序，将相应调查过程中所掌握的数据处理过程，绘制成一套完整的数据流程图。
可视化程序课程网站的数据流程：对本系统操作的数据源的用户为管理员用户或普通用户。管理员用户可以进行信息查询、添加、修改、删除等相关操作。用户可以使用前台页面的相关操作。通过对本系统的需求分析，系统的基本功能已经确定。整个系统的数据流程图如3.1：
图3.1  系统的数据流程图
3.2.2数据字典
数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据流图中包含的所有元素的定义的集合。数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。
（1）数据字典列表——数据流
数据存储名称：管理员信息
数据来源：管理员信息表
数据去向：后台模块
数据组成：管理员信息＝管理信息唯一标识+管理员帐号+管理员密码
描述：存储了管理员的基本信息
数据存储名称：教学资源信息
数据来源：教学资源信息表
数据去向：教学资源页面和首页
数据组成：教学资源信息=教学资源信息唯一标识+教学资源名字+教学资源简介+教学资源文件名+教学资源路径名+添加时间
描述：存储了教学资源信息
数据存储名称：信息
数据来源：信息表
数据去向：信息模块
数据组成：信息=信息唯一标识+信息标题+信息内容+信息类型ID+信息类型名字+添加时间
描述：存储了信息的相关数据
数据存储名称：论坛信息
数据来源：论坛信息表
数据去向：在线交流模块
数据组成：论坛信息=论坛主题唯一ID+主题+发表用户+添加时间+内容等
描述：存储了论坛的相关信息
数据存储名称：用户信息
数据来源：用户信息表
数据去向：用户模块
数据组成：用户信息=用户信息唯一标识+账号+密码+名字+性别+年龄+简介+邮箱等
描述：存储了用户信息
数据存储名称：视频信息
数据来源：视频信息表
数据去向：在线视频模块
数据组成：视频信息=视频信息唯一标识+视频名字+视频简介+视频文件名+视频后缀名+添加时间等
描述：存储了视频信息
（2）数据字典列表——数据处理
描述：管理员登录网站进行相关操作
输入：管理员的用户名、密码
过程：判断是否为合法的管理员
输出：后台页面
名称: 首页
描述：根据条件查询所需信息：教学资源信息，课程简介，教学大纲，师资建设等
输入: 无
过程：查询最新的教学资源，课程简介，教学大纲，师资建设。
输出: 显示查询得到的信息页面
名字：教学资源页面，课程简介页面，师资建设页面，教学大纲页面，在线交流页面等
描述：显示相关的信息。
输入: 无
过程: 将需要显示的信息查出
输出: 系统新的信息表页面
名字：用户中心页面
描述：对用户的资料进行相关修改。
输入: 输入要修改的信息
过程：对需要修改的信息做修改时的信息
输出: 系统新的信息表页面
输出: 查询得到的信息页面

（3）数据字典列表——数据存储
名字: 数据库信息
别名：无
描述：存储了数据库的基本信息
数据组成：数据库信息=管理员信息+教学资源信息+信息+论坛信息+用户信息+视频信息
位置：数据库
输出: 查询得到的信息页面

3.2.3系统数据项 Asp.net可视化程序设计课程网站建设+ER图(6):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_951.html