虽然两种方式的APP都有各自的优缺点，但是依然挡不住App的发展趋势，尤其对于大学生来说，该类用户群体接受度高，敢于尝试新鲜事物，移动APP已经充斥于他们生活学习的角角落落。
3、高校管理结合移动应用的趋势
在智能手机普及率不断快速增长以及移动APP飞速发展的趋势下，各行各业都十分关注移动APP领域，教育行业的许多专家学者也纷纷关注移动APP。来自中国教育网络的报道称据艾媒咨询(iiMedia Research)数据显示，2013年中国移动教育市场规模预计将达到5.6亿元，到2015年市场规模将超过13亿元， 这也就表明许多高校也逐步开始研究在智能手机新媒体环境下如何更好地提高学校管理水平。全世界2000多所学校纷纷开始了移动之路，国内信息化比较前沿的高校也已经部署了属于其自身的移动APP。比如：清华大学的校园移动应用平台“AtTsinghua”（第一周的下载量就达到2000多）、复旦大学的“i复旦”、中科大的“掌上科大”等得到了学生的强烈认可。 该类移动应用主要贴近学生生活，目前国内高校中，五类应用比较受欢迎：校园地图、校园日历、信息管理、新闻中心、社交。其中成分最多的还是信息的查询，给学生提供各种教务的信息。不难看出，高校管理结合移动应用的趋势不断扩大。此外，相对于国外的移动应用比较注重服务这一点，国内的重点在于管理。因此结合移动应用，对于高校管理工作来说，是个新的工作渠道，能够更加有利于实行多元化个性管理、提高管理水平。
（二） 课题研究的意义
利用手机APP访问教务管理系统是对现有的教务管理系统的延伸和扩展，有其自身的特点:
（1）灵活性。用户只需要具备可以上网的手机，就可以随时随地通过网络移动访问教务管理系统并且查询相关信息，这也是其较之于PC端教务管理系统关键优势之一。
（2）实用性。它是对现有教务管理系统的延伸，并不是取代，所以相较于教务管理系统的面面俱到，手机客户端上所实现的功能模块设计只需满足用户相应的简单功能，其定位在更加方便的使用。
（3）及时性。教师、学生能够通过这种移动模式的系统及时获取学校发布的重要信息，例如选课时间、考试时间等。据调查学生们一般只有在特定的情况下（例如班长通知，考试前等）才上教务管理系统，因此如果单单依赖PC端的系统就会错过信息，而通过手机客户端学生无意识地登录获取信息，从被动地收取信息转化为主动地获取信息。
综上所述，结合手机APP的教务管理系统为教务管理提供了一个新的平台，为开拓高校信息化建设工作提供了新途径。 JAVA+mysql移动模式的高校教务管理系统设计(3):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_15231.html