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Android儿童图形认知训练应用开发(2)

时间:2018-03-27 15:09来源:毕业论文
3.3 游戏主要模块的功能实现 14 3.3.1 前台表示模块 14 3.3.2 学习模块 16 3.3.3 测试游戏模块 17 3.4 应用元素的实现和游戏模拟运行 27 3.4.1 应用元素的实现 27


3.3    游戏主要模块的功能实现    14
3.3.1    前台表示模块    14
3.3.2    学习模块    16
3.3.3    测试游戏模块    17
3.4    应用元素的实现和游戏模拟运行    27
3.4.1    应用元素的实现    27
3.4.2    游戏模拟运行    30
4    总结与展望    37
4.1    论文总结    37
4.2    不足与展望    37
致谢    38
参考文献    39
1    绪论
1.1    课题的目的和意义
在信息技术不断发展的时代,智能手机和平板电脑等移动终端的快速普及和功能的不断强大,移动学习逐渐成为一种新的学习方式。教育游戏是在教育性与游戏的娱乐性相结合的产物,它不仅可以为学习者提供更丰富的学习氛围,还能激发学习者学习的兴趣,使学习者体会到学习的乐趣。如何在移动平台实现寓教于乐的学习,成为需要解决的重点问题。
Android是谷歌发布的移动平台操作系统,主要用于智能手机,平板电脑,以及其他一些移动智能设备,Android自发布至今的不长时间内,已经发展成为当今最主要的智能手机操作系统,现在的市场占有率占世界第一位,同时由于Android是一个比较新的操作系统,有众多硬件厂商及谷歌的共同努力,其前景受众人看好;由于Android发布至今时间不长,所以这方面的开发人员缺口比较大,同时Android操作系统已由原来的1.1发展到现在的4.3发布,已经经历了很多版本,正在向着更加智能,高效,更适合用户使用的方向发展。
教育,这个传统的行业,先是刮起了一阵远程教育、网络课堂,如今移动互联网的兴起,又让越来越多的人开始关注教育App市场,教育App应运而生。目前,教育培训类App层出不断,人们关注教育行业,跟随着时代的步伐,从线下到线上。从最初的远程教育、网络教育培训、到如今的教育App,现有幼儿教育App、移动教育App、儿童教育App等。
随着技术与经济的迅猛发展,以智能终端为平台的应用在人们的生活中占据了越来越重要的地位。但与此同时,我国的幼儿教育主要方式还是以父母说教、书本式和集体式教育方式为主。在大部分孩子很早就接触到IOS、Android等智能手机的今天,开发一款智能手机平台上的幼儿教育软件是十分必要的。
1.2    国内外研究现状与水平
1.3    发展趋势
2    基于Android开发儿童图形认知训练应用的分析
2.1    应用的基本功能和基本要求
2.1.1    应用的基本功能
(1)    学一学:
学一学提供了四个类别的图形,分别是:动物类、水果类、蔬菜类、生活用品类,给出图形文字语音,点击按钮跳到下一个图形,用户进行图形学习,动物类同时还有儿歌播放。
(2)    测一测:
    给出一个图形和文字选项,其中一个与图形匹配,其它是随机选择的、无重复的错误选项,如果选择正确的文字选项,就会在屏幕下方显示出来,经过1秒延迟后,应用会加载下一个图形并显示一组新的选项;如果错误,图形就会摇动,并在屏幕下方显示错误;
    菜单选项可以对测试进行定制,当点触菜单按钮后,会显示菜单选项选择答题数量和选择图形类别:答题数量有3、6、9三种,选择某个数量后,游戏会重新开始;当选择图形类别时,会显示一个复选框,若复选了某个类别的复选框,则位于该类别的图形就会用在测试中,点触重置测试后,游戏会重新开始,给出的图形是从当前启用的类别中挑选的; Android儿童图形认知训练应用开发(2):http://www.751com.cn/jisuanji/lunwen_11930.html
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