(1)新生代员工在离开学校走入职场后，容易放慢学习的步伐，习惯得过且过，终身学习的意识不够强，容易以工作累为由过于放松自己，追求绝对的自由，对自我的要求降低。

(2)新生代员工在优越的物质生活条件下长大，在父母的庇护下几乎不用干家务，一副文文弱弱的样子，缺少吃苦奉献精神，新生代员工身上有明显的学生气息, 正处在心思较为浮躁的年龄阶段，对于长期机械性重复的工作容易产生抵触情绪，失去工作兴趣出现职业倦怠，往往选择离职这种方式加以逃避，心智不够成熟，抗压意识差，情绪波动大，害怕承担责任。

(3)新生代员工个性强烈，讲求创新，难以接受刻板的企业管理模式，思考问题容易主观臆断，个性冲动。缺乏合作精神，缺乏人际交往艺术，从而造成紧张的人际关系。

 (4)新生代员工职业目标往往不够明确，不知道自己真正适合干什么，走一步算一步，对未来缺乏明确的规划。容易因缺乏对自身的认识而对自己失去信心，自身的潜力无法真正发挥出来，达不到该有的水准。

2. 企业方面 

(1)企业社会化工作没有做到位，新生代员工进入组织角色慢，很大部分新生代员工最初择业时，被企业提出的薪酬等表面因素吸引，新生代员工们对工作抱有太多不切实际的期望，现实与理想的巨大落差，让新生代直呼难以接受，加上不了解企业文化和企业运营理念等更深层次的东西，让新生代员工很难真正喜欢上目前从事的工作。

(2)企业与新生代员工沟通存在障碍，上传下达工作不顺畅，沟通不够及时，沟通方式过于陈旧单一，让新生代员工不能畅所欲言，失去表达自己的观点的欲望。 缺乏有效沟通，不能了解他们的真实需求，使员工感觉自主权不够，不受重视，产生消极工作情绪。

(3)企业管理制度一尘不变，与新生代的个性特征不匹配，在新生代员工身上出现诸多不适应症，使他们感受不到企业的人文化关怀，对企业的归属感不强。

(4)很多企业采取过于单一的激励方式，激励不及时。不了解员工的真实需要，内部公平与外部公平的天平没有平衡好，甚至有同工不同酬现象的存在，严重挫伤新生代员工的工作积极性。

3.高校社会方面   

目前高校中存在着重知识、轻素质、重分数、轻能力的现象，以致造成高分、低能的现象，就当前高校中大学生本身的素质来看，大学生身上存在自私、偏执、缺乏责任感等问题。尤其是他们中的很多人是计划生育下的独苗苗，是家里的“小皇帝”、“小公主”不懂得谦让他人，偏于自私，不听劝，身上唯我独尊的狂傲气息浓重。大学生职业道德素质现状不容乐观，高校思想教育工作亟待完善。社会对新生代员工也不够宽容，对新生代员工认识不够，所下结论有失偏颇。对其期望过高，给新生代员工过重的思想包袱。源.自|751,:论`文'网www.751com.cn

三、新生代员工有效管理策略

(一)新生代员工自我管理

新生代员工应增强自我管理能力，从以下4个方面即：学习管理、身心管理、人际管理、目标管理来进行自我管理。

1.学习管理

在职业发展初期是最能考验职场新人意志力的时候，所以新生代员工应该在职业发展的每个阶段设定职业目标，不能浪费工作之外的时间，应该利用好这段时间为自己充充电，例如练习好自己的口语、自学专业外的一门技术、练习书法、欣赏高雅艺术作品、拜读成功人士自传学习他们的经验等，韬光养晦，沉淀自己的同时提升自己的素养，开阔自己的眼界，在工作之余时刻准备好，因为成功只会眷顾有准备的人。 新生代员工的特点与管理探析(3):http://www.751com.cn/guanli/lunwen_59920.html