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信息技术课幻灯片的模板母版与版式教学设计

更新时间:2011-11-12:  来源:毕业论文

本课选自浙江教育出版社《信息技术》七年级上第十二课,教材内容包括收集资料和选择模板、版式以及设计母版来制作演示文稿,其中资料收集的内容,包括如何利用搜索引擎查找资料和相关资料的分类保存。考虑到之前在上word作品制作课时,已经进行过资料搜集等活动,而且本节课的重难点并不在此,所以对这块内容就不再重复,教师在课前就为学生准备好相关的图片和文字资料。
二、学情分析
学生小学阶段已经接触过Powerpoint演示文稿软件,知道软件的启动和保存,了解Powerpoint的界面组成。学生也学习过word软件,会在word里插入图片、设置字体、复制粘贴文字。但是初一学生抽象思文能力薄弱,对相似性问题容易混淆。采用形象的情景类比教学,借用大家熟悉的美术临摹手法,分解、比较说明各个概念的关系,简洁易懂,击破各个难点。
三、教学目标毕业论文http://www.751com.cn/
知识和技能:认识Powerpoint中的模板、版式和母版;了解模板、版式、母版的作用及其应用范围;能够实现模板的应用、版式的运用及合理运用母版编辑演示文稿。
过程和方法:能采用适当的模板、母版与版式呈现信息、发表观点、交流思想;体验到恰当的技术支持,能有效地提高作业效率。
情感、态度和价值观:体验利用模板、母版与版式制作幻灯片带来的高效率,激发求知欲,形成积极主动的学习态度;同时鼓励学生远离烟草,形成积极健康的生活态度。
四、重点和难点
重点:学会使用模板、版式与母版
难点:理解区别这三者的关系和使用条件
五、教学过程
情境创设:课前播放《毕昇:活字印刷术》视频。、
设计意图:通过视频让学生集中注意力,为后面具体形象讲解母版与模板关系埋下伏笔。
(一)问题导入,激发兴趣
师:活字印刷术的过程是哪几个步骤?
生:做字模、排版、烘干、涂墨、印刷……
教师板书印刷术步骤。
师:我们这节课要知道的几个概念的关系与活字印刷过程非常相似,到底是哪几个呢?课堂最后请大家再告诉我。
师:大家小学都接触过powerpoint幻灯片制作软件,今天,我们来进一步学习。先来观看一段由powerpoint制作出来的作品,思考两个问题:这个作品中共有几张幻灯片?幻灯片上有哪些组成元素?
教师播放“无烟行动.ppt”学生被吸烟危害画面震撼,由衷地发出感叹。
生:总共8张幻灯片,幻灯片上有图片和文字。
师:大家完成这些幻灯片的制作需要多少时间完成呢7?2127

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